Стр. 10 - Публичный доклад ДС

Упрощенная HTML-версия

ГБДОУ ЦР детский сад № 125 Невского района Санкт-Петербурга
10
Речевое развитие
Включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного
словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство
литературой, формирование
предпосылок к обучению грамоте.
Художественно-эстетическое развитие
Предполагает развитие предпосылок восприятия и понимания произведений искусства,
мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; реализацию
самостоятельной творческой деятельности детей.